A professora Cláudia Meirinhos, explora a Inteligência Artificial com os seus alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Preparou uma aventura de aprendizagem sobre a literacia da IA generativa, com uma unidade curricular cheia de descobertas, aprendizagens, experiências com muita diversão e reflexões sobre o que é a IA e a forma como cada um dos alunos pode contribuir para criar uma IA melhor no futuro.

• Siga a viagem planeada por este professor, passando por todos os 7 momentos e 19 planos de aula.
• Escolha um dos momentos para explorar com os seus alunos, se eles tiverem os conhecimentos prévios necessários sobre a IA.
• Inspire-se com estes planos de aula e crie a sua própria viagem!

Cada momento junta uma ou mais aulas que exploram um objetivo da viagem de aprendizagem. Clicar nos momentos dá acesso aos planos de aula detalhados numa outra publicação.

Aulas 1 a 3: Pré-conceção dos alunos sobre a IA

A aventura começa por por explorar as perceções dos alunosem relação à IA. Para descobrir as suas ideias prévias sobre IA criou-se um espaço para questões e curiosidades. Também um momento para jogar.

Aulas 4 a 5: Importância das bases de dados na IA

Inicia-se o desvendar dos mistérios por detrás do processo da Aprendizagem Automática (Machine Learning – ML) e das bases de dados. Os alunos conhecem exemplos práticos de como a IA é aplicada.

Aulas 6 a 10: Explorar diferentes aplicações da IA

Aprende-se a experimentar de forma divertida com várias ferramentas de IA, pintar, desenhar e criar animações.

Aula 11: Treinar a IA com ética para salvar os Oceanos

Dedica-se tempo a discussões importantes sobre as questões éticas relacionadas ao uso da IA. Num momento de ação, os alunos exploram como a IA pode impactar positiva ou negativamente as nossas vidas e sociedade, e vão tentar salvar os Oceanos.

Aulas 12 a 15: Treinar e programar a IA no Pictoblox – Cães e gatos

Chegou a altura de colocar as mãos na massa! Os alunos têm a oportunidade de aprender noções básicas de programação e criar os seus próprios projetos de IA. Desde comandos simples até aos mais complexos, aplicam o conhecimento sobre programar a Machine Learning e a IA ‘texto para fala’, e começam a programar.

Aulas 16 e 17: Treinar e programar a IA no Pictoblox – Máscaras

Chegou a altura de colocar as mãos na massa! Os alunos têm a oportunidade de aprender noções básicas de programação e criar os seus próprios projetos de IA. Desde comandos simples até aos mais complexos, aplicam o conhecimento sobre programar a Machine Learning e a IA ‘texto para fala’, e começam a programar.

Aulas 18 e 19: Evolução das concepções sobre IA, antes e depois das aulas

Os alunos concluem a aventura com uma reflexão sobre tudo o que aprenderam. São incentivados a partilhar as suas experiências, perceções e aprendizagens para o futuro. É um momento de celebração e partilha do que aprenderam.

Estes momentos integraram o estudo de mestrado da professora Cláudia Meirinhos, que os desenvolveu com a sua turma do 1º ciclo no ano letivo 2021/2022. Todos os planos de aula, materiais e recursos estão publicados na sua tese de mestrado. Fazer Download do ebook.