Skip to content
Marta Pinto2026-10-14T09:26:42+00:00
¡Descubre Sevilla con Manolo! Criar um chatbot IA para aprender EspanholMarta Pinto2026-10-14T09:26:42+00:00
Marta Pinto2026-10-14T09:23:54+00:00
Futuros professores do 1.º Ciclo constroem um tutor IA para planificarMarta Pinto2026-10-14T09:23:54+00:00
Marta Pinto2026-09-30T11:00:15+00:00
Aprender a decidir: projetos por sprints com apoio da IA declarada e justificadaMarta Pinto2026-09-30T11:00:15+00:00
Marta Pinto2026-09-30T11:26:07+00:00
Do prompt ao pitch: IA na aula de InglêsMarta Pinto2026-09-30T11:26:07+00:00
Marta Pinto2026-06-17T15:52:52+00:00
Energias Renováveis e IA: 9º ano questiona, investiga e verificaMarta Pinto2026-06-17T15:52:52+00:00
Marta Pinto2026-05-26T10:15:49+00:00
Será que a IA se engana? As crianças testam.Marta Pinto2026-05-26T10:15:49+00:00
Marta Pinto2025-11-19T18:55:47+00:00
Refletir e criar com e-Portfólios e IA generativaMarta Pinto2025-11-19T18:55:47+00:00
Marta Pinto2026-09-30T11:25:44+00:00
Alunos criam e validam testes com ajuda da IAMarta Pinto2026-09-30T11:25:44+00:00
Marta Pinto2025-07-22T14:22:13+00:00
Criar chatbots de figuras históricasMarta Pinto2025-07-22T14:22:13+00:00
Marta Pinto2025-11-06T15:31:47+00:00
IA, robôs e emoções – filosofia no 1º cicloMarta Pinto2025-11-06T15:31:47+00:00
Page load link